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아이소통방법5

아이가 학교에서 있었던 일을 잘 말하지 않아요… 어떻게 해야 할까요? 아이가 학교에서 있었던 일을 잘 말하지 않아요… 어떻게 해야 할까요?“오늘 학교에서 뭐 했어?” “몰라요.” “재밌는 일 없었어?” “아니요.”부모는 궁금해서 묻지만, 아이의 대답은 점점 짧아지고 대화는 막히는 느낌이 듭니다.하지만 아이가 말을 안 한다고 문제가 있거나 부모를 믿지 않는다는 뜻은 아닙니다. 이번 글에서는 **아이가 학교 이야기를 잘 말하지 않는 이유와 부모가 자연스럽게 대화를 이어가는 4가지 방법**을 소개합니다.1. 질문보다 ‘느낌’을 먼저 표현하세요elementary student conversation starter“오늘 뭐 했어?”라는 질문은 아이가 ‘기억을 꺼내야 하는 부담’을 느끼게 할 수 있어요.대신 “오늘 학교에서 좀 지쳐 보여.” “친구랑 재밌게 웃었던 것 같은데?”이렇게.. 2025. 5. 7.
학교에선 말이 없는 아이, 왜 갑자기 조용해질까? 학교에선 말이 없는 아이, 왜 갑자기 조용해질까?집에서는 활발하고 장난도 잘 치던 아이가, 학교만 가면 선생님 질문에도 고개만 끄덕이는 모습. 이번 글에서는 환경에 따라 다른 반응을 보이는 아이의 심리와, 사회성을 돕는 부모의 역할을 살펴봅니다.1. 환경 변화에 민감한 기질 때문일 수 있어요elementary student situational silence어떤 아이들은 새로운 공간, 낯선 사람, 규칙적인 분위기에서 말수가 줄어드는 ‘환경 반응 민감형 기질’을 가질 수 있습니다. 집은 익숙하고 편안한 공간이지만, 학교는 규율, 평가, 낯선 친구들이 있는 긴장된 공간이죠.“왜 학교만 가면 말이 없어져?”라는 말보다는 “학교에선 조금 긴장이 되는구나. 괜찮아, 그럴 수 있어.” 이처럼 환경 반응을 인정해주는.. 2025. 5. 3.
대답 대신 늘 “몰라”만 하는 아이, 마음을 닫은 걸까? 대답 대신 늘 “몰라”만 하는 아이, 마음을 닫은 걸까?“오늘 학교 어땠어?” “몰라.” “무슨 일이 있었니?” “몰라…” 질문을 해도 늘 한 마디로 끝내는 아이. 이번 글에서는 아이가 자주 “몰라”라고 말하는 이유와, 마음의 문을 여는 대화법을 소개합니다.1. “몰라”는 진짜 모른다는 뜻이 아닐 수 있어요elementary student vague answers아이들은 감정이나 상황을 말로 설명하는 데 익숙하지 않기 때문에, 불편하거나 정리되지 않은 기분을 “몰라”라는 말로 덮어버립니다. 특히 혼날까 봐 걱정되거나, 복잡한 감정이 생겼을 때 아이들은 자신을 지키기 위한 방어로 이 말을 사용하곤 합니다.“몰라 하지 말고 말해봐”보다 “지금 마음을 말로 설명하기 어려운 거구나” 이렇게 감정을 짚어주는 반응.. 2025. 5. 3.
계속 같은 말만 하는 아이, 왜 그러는 걸까? 계속 같은 말만 하는 아이, 왜 그러는 걸까?“진짜야, 진짜야!”, “엄마 알지? 알지?”, “그거 내가 했잖아, 기억나?” 이미 들은 말인데도 자꾸 반복해서 말하거나, 확인을 요구하는 아이. 때론 귀엽기도 하지만, 반복이 길어지면 피곤해지고 “왜 저렇게까지 말하지?”라는 궁금함도 생깁니다. 2025년 현재 아동 정서 및 언어 발달 연구에서는 이런 행동을 단순한 말버릇이 아니라 **정서적 안정 욕구, 자기 확신 부족, 관계 확인**의 표현으로 보고 있습니다. 이번 글에서는 아이가 왜 같은 말을 반복하는지, 그 안에 어떤 마음이 담겨 있는지를 살펴보고, 부모의 따뜻한 대응 방법을 소개합니다.같은 말을 반복하는 건 ‘안심하고 싶다’는 신호예요elementary student repetitive speech아.. 2025. 5. 2.
거짓말처럼 자꾸 변명하는 아이, 왜 그럴까? 거짓말처럼 자꾸 변명하는 아이, 왜 그럴까?“내가 그런 게 아니야!”, “원래 그랬어!” 잘못한 게 분명한데도 자꾸 핑계를 대고, 책임을 회피하려는 아이의 모습에 “왜 솔직하게 말하지 못할까?”, “이러다 정말 거짓말 습관이 되는 건 아닐까?” 부모는 걱정스러울 수 있습니다. 2025년 현재 초등학생 심리 교육에서는 ‘변명’은 거짓말이 아닌 ‘자기 보호 반응’이라는 분석이 중심이 되고 있습니다. 이번 글에서는 자꾸 변명하는 아이의 속마음을 어떻게 바라보고, 어떤 말과 행동으로 도와야 할지 정리해드립니다.변명은 자기를 방어하려는 본능이에요elementary student avoids blame아이는 혼날까 봐, 실망시킬까 봐 두려운 마음에 사실을 감추거나 둘러대는 말을 하기도 합니다. 이건 의도적인 거짓이.. 2025. 5. 1.