아이랑 대화가 안 돼요… 어떻게 말을 꺼내야 할까요?

“학교 어땠어?” “몰라요.” “오늘 친구들이랑은 잘 지냈어?” “됐어요.”

초등 고학년이 되면서 갑자기 아이와의 대화가 단절되는 느낌을 받는 부모들이 많습니다.

이번 글에서는 **아이의 마음이 닫히는 이유와 다시 대화가 열리게 하는 부모의 질문법과 반응법**을 소개합니다.

1. 아이는 ‘질문’보다 ‘판단’을 더 먼저 느껴요

elementary student communication block

“왜 그래?”, “그게 좋았어?” 같은 질문도 아이에겐 “또 뭐라 하시겠지”라는 부담으로 다가갈 수 있어요.

아이들이 짧게 대답하거나 입을 닫는 이유는 ‘부모가 진짜 궁금해서 묻는 게 아니라 평가하려는 것 같아서’입니다.

질문 대신 “오늘 좀 지쳐 보이네.” “혼자 있고 싶어 보여.” 이렇게 관찰을 말로 표현해보세요.

elementary student dialogue timing

아이와 대화하고 싶을수록 오히려 아무 말도 하지 않고 가만히 앉아주는 시간이 필요할 수 있습니다.

말을 끌어내려는 질문보다 “엄마 오늘 좀 기분 좋다.” “내일은 너 좋아하는 반찬 할까?” 이런 식의 ‘함께 있는 감정’이 대화의 공간을 열어줍니다.

elementary student reaction memory

“그랬구나” 한 마디보다 말끝마다 “그래서 그랬어?”, “그게 말이 돼?”라는 반응을 보인다면 아이의 마음은 점점 닫힐 수밖에 없습니다.

반대로 “말해줘서 고마워.” “그 얘기 꺼내기 어려웠을 텐데, 엄마는 잘 들었어.” 이런 반응이 아이에게 대화의 기억으로 남습니다.

elementary student autonomy talk

“오늘 뭐 했어?”보다 “오늘 얘기해주고 싶은 게 있으면 말해줘”라는 말은 아이에게 대화의 주도권을 건네주는 말이에요.

자율감을 가진 아이는 자신이 말하고 싶을 때, 자신이 정한 내용으로 부모에게 마음을 여는 법을 배우게 됩니다.

아이와의 대화는 말의 기술보다 “이 사람은 내 말을 들을 준비가 되어 있다”는 신뢰가 먼저입니다. 오늘은 “왜 말을 안 해?” 대신 “말하고 싶을 때 옆에 있을게”라고 전해보세요.

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