지지 않으려 드는 아이, 왜 그렇게 고집을 부릴까?

지지 않으려 드는 아이, 왜 그렇게 고집을 부릴까?

작은 게임에서도 절대 지기 싫어하고, 의견이 다르면 금세 언성을 높이는 아이. 항상 이기고 싶어 하고, 자기 방식대로 해야 직성이 풀리는 모습을 보면 “혹시 성격이 너무 강한 건 아닐까?”, “고집이 세서 사회생활이 걱정된다”는 생각이 들기도 합니다. 하지만 2025년 현재, 초등학생의 ‘지기 싫어하는 태도’는 성격보다는 ‘자기 정체성과 안정감’과 연결된 문제로 해석되고 있습니다. 이번 글에서는 무조건 지지 않으려 드는 아이를 어떻게 바라보고 도와줄 수 있을지 살펴봅니다.

지기 싫은 건 불안과 연결되어 있을 수 있어요

elementary student fear of losing

“지고 싶지 않아”라는 말 뒤에는 ‘지면 무가치해진다’는 두려움이 숨어 있을 수 있어요. 이기지 못하면 자신이 작아지는 것 같고, 인정받지 못할 것 같은 불안이 아이를 조급하게 만듭니다.

이럴 때 “그럴 수도 있지, 속상했구나”라고 감정을 짚어주는 말이 아이 마음을 안정시켜줍니다. 바로 “졌잖아, 괜찮아”라고 넘기기보다, 그 안에 있는 감정을 함께 들여다보는 것이 먼저예요.

경쟁보다 과정을 이야기해 주세요

elementary student healthy competition

이긴 것보다 어떻게 참여했는지가 더 중요하다는 인식을 아이가 가질 수 있도록 도와야 해요. 예: “이기려고 열심히 한 점이 멋졌어”, “그때 기분이 어땠는지 이야기해줄래?”

2025년 교실에서는 승패보다 과정과 감정에 집중하는 피드백이 강조되고 있습니다. 아이의 노력과 감정에 집중해 주면, 결과에만 집착하지 않게 됩니다.

고집이 센 게 아니라 자기 확신이 강한 걸 수 있어요

elementary student self assertion

자기 주장과 고집은 종이 한 장 차이입니다. 아이의 의견을 무조건 꺾기보다는, 듣고 존중해 주는 방식으로 대화의 틀을 만들어 보세요.

예: “너 생각이 있구나. 그럼 그 이유를 설명해줄래?” 이렇게 물어보면, 아이도 단순한 고집이 아닌 ‘소통’의 방법을 배워가기 시작합니다.

오늘의 약속

지지 않으려는 아이의 고집 뒤에는, 인정받고 싶은 마음이 숨겨져 있을 수 있습니다. 결과보다 과정을 인정해주고, 자기 생각을 존중받는 경험을 자주 만들어주세요. 오늘은 아이가 “내가 졌어도 괜찮아”라고 말할 수 있는 기회를 함께 만들어보세요.